El pasado 26 de septiembre se realizó el Seminario Internacional de Educación “Impacto de las nuevas tecnologías en la educación” con la presencia de 600 representantes pertenecientes a 6 países de la región. Durante la actividad que tuvo lugar en Guarulhos (Brasil), se realizó también la Reunión de la Unidad Temática de Educación de Mercociudades.
El encuentro reflejó los desafíos de la nueva realidad cultural para el desarrollo de políticas públicas destinadas al uso de la tecnología para la integración regional. El prefeito de Guarulhos, Sebastião Almeida, participó de la apertura destacando que “analizar los impactos de la nueva realidad en el relacionamiento humano y la formación de nuestros niños es fundamental para construir alternativas en la educación de nuestro país.” Durante el primer día también se presentaron la orquesta Pimentinhas, formada por jóvenes de la Red Pública de Educación de Guarulhos y la Orquesta Filarmónica Bachiana del maestro João Carlos Martins.
El primer debate del encuentro, titulado “El impacto de las nuevas tecnologías en la educación”, tuvo como participantes a Moacir de Souza, secretario de educación de Guarulhos, Luis Garibaldi, director de Educación del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay y la secretaria de Educación de Córdoba y coordinadora de la Unidad Temática de Educación de Mercociudades, Adriana Aída Bisceglia. Moacir de Souza destacó que “el mayor desafío para nosotros, los educadores, es comprender que el futuro llegó y nuestras escuelas necesitan modernizarse, por eso es que tenemos que decidir que enseñar y como enseñar”.
El director de Comunicación e Información de la UNESCO para el Mercosur, Guilherme Canela, discutió el tema “Sociedad del conocimiento y TIC’s, un desafío para la educación inclusiva”. Para Canela, además de la cuestión de la infraestructura necesaria para garantizar el acceso a los aparatos tecnológicos, es preciso ampliar la formación especializada para educadores.
Sobre la informatización en las redes públicas hablaron Carlos Eduardo da Silva, director del Departamento de Planeamiento e Informática en la educación de Guarulhos y Mayki Gorosito, representante del proyecto IN-Innovación y Cohesión Social de Mercociudades.
Durante la mesa “Políticas públicas de los países del Mercosur para las TIC’s en la educación” participaron representantes de Chile, Perú, Argentina, Brasil y Uruguay. El debate priorizó la observación de qué espacios formativos deben promover el desarrollo de la autonomía docente. “La tecnología tiene que estar a disposición de los profesores, extrapolando los laboratorios de informática” dijo Cleusa Rodrigues Repulho, secretaria de educación de São Bernardo do Campo (Brasil).
El seminario contó también con una presentación artística por parte de estudiantes de los Centros de Educación Unificados (CEU’s) de Guarulhos. Los jóvenes realizaron una actuación con piruetas y saltos acrobáticos. Moacir de Souza dijo sobre la presentación que “son esas experiencias educativas, deportivas, y culturales que van promoviendo la ciudadanía de niños, jóvenes y adultos, mejorando la calidad social de la educación”. Las actividades cerraron con la reunión de la Unidad Temática de Educación de Mercociudades.
Fuente: http://educacao.guarulhos.sp.gov.br
